4月21日上午，中国社会科学院马克思主义研究院研究员、博士生导师金民卿来我院举办了以“青年毛泽东思想转变的特色模式与当代启示”为主题的讲座。本次讲座由四虎影院和清华大学研究生会联合主办，系清华大学求真论坛第64期暨“真人图书馆”系列讲座，讲座由四虎影院副院长肖贵清教授主持。
在主题讲座中，金民卿老师介绍了青年毛泽东思想转变的曲折之路，他认为青年毛泽东在湖南一师毕业之际，他救国救民、改造中国的理想信念已经确立并直接影响其日后的思想变动，思想结构初步形成，但包含内在矛盾且方向不定。五四运动爆发后，青年毛泽东迅速投入到火热的实践当中，混杂矛盾的内在思想得到理论外化，在理论和实践上出现自相矛盾的状态。经过对多种主义的亲身实践之后，青年毛泽东思想结构的主导因素开始发生变化，他的思想方向日益明确，初步确立马克思主义信仰。此阶段后，青年毛泽东开始在实践中运用马克思主义来分析中国实际问题，进一步确认马克思主义的科学性；把马克思主义的信仰转化为马克思主义的实践，初步实现科学信仰向现实实践的跃升，并日益从不完全的马克思主义走向了完全的马克思主义，从马克思主义方向实践走向坚定的马克思主义者的实践。
金民卿老师认为个人的思想变化离不开客观的、共性化因素的总体性影响，任何脱离社会环境来讨论个人思想变化都是不可能的，会最终陷入到唯心主义的个人决定论。但是，单纯的环境决定论，根本无法弄清楚思想个体思想发展的具体状况。分析个人思想转变的历程，必须把客观共性因素同主观个性因素综合起来分析，并特别关注它们之间的相互转化及其对思想主体的影响。因此青年毛泽东思想转变，是客观的、共性化因素同主观的、个性化因素良性互动、综合作用的结果。
金民卿老师认为客观共性因素决定思想转变的根本方向，他认为社会政治进程和重大历史事件对青年毛泽东思想转变的方向具有决定性影响，民族文化传统和湖湘文化特征影响了青年毛泽东思想转变的选择标准，思想文化和教育环境的变动影响着青年毛泽东的思想转变的复杂性，生存和家庭环境潜在地影响着青年毛泽东思想转变的风格特点。同时主观个性化因素也决定着思想转变的具体方式，金民卿老师认为单个思想主体思想转变的具体方式、特殊路径和个体风格，是由主观性的个性化要素决定的，青年毛泽东的思想转变受到个人情感因素、个人性格和心理因素、个人知识结构、个人志向和理想信念的综合影响。
在分析青年毛泽东思想转变的特殊模式时，金民卿老师指出毛泽东是自我清算式的马克思主义者，青年毛泽东的思想转变呈现为以理想信念为方向引领、以社会政治实践为根本依据、独立自主进行自我清算的基本模式。青年毛泽东的思想转变始终都是在救国救民、改造中国的理想信念牵引下进行的，其目的就是为了寻找实现理想信念的行动指南，而不是为了满足个人的学术兴趣或个人道德修养的标准。青年毛泽东思想转变的结果，不是将马克思主义直接移植到自己的思想当中，也不是将先前的各种知识和思想要素完全排除，而是实现了一次思想上的融合重构。经过这种融合重构，思想结构从先前的多种思想并存冲突的混沌状态，进入到了以马克思主义为主导思想的多种思想重新配置组合的有序状态。
基于对青年毛泽东思想转变的过程分析、因素分析、特殊模式分析，金民卿老师结合现实提出了青年毛泽东思想转变彰显的现代启示。他勉励青年学生要认真阅读马克思主义经典着作，牢牢把握马克思主义的理论精髓，要深入理解民族文化的思想精华，努力实现优秀传统文化的现代转型，要科学分析中国国情和时代特征，全面推进马克思主义的中国化、时代化和大众化，要毫不动摇地坚定马克思主义信仰，同各种非马克思主义思想作坚决的理论斗争，做坚定的青年马克思主义者。
到场聆听讲座的有四虎影院的老师、硕博研究生，以及来自国内众多高校的访问学者。金民卿老师思维严谨、逻辑严密，引听者深思，同学们纷纷表示此次讲座收获颇丰。
主讲人介绍：金民卿，哲学博士，研究员，博士生导师。中国社科院马克思主义研究院马克思主义中国化研究部主任，中国社科院创新工程项目首席专家，“马克思主义理论创新智库”秘书长，中央“马工程”专家，中国历史唯物主义学会秘书长。主要从事马克思主义哲学、文化与意识形态、马克思主义中国化问题研究。已出版《青年毛泽东的思想转变之路》、《中国化马克思主义的初步形成》、《改革开放30年思想史》、《文化全球化与中国大众文化》、《现代移民都市文化》等着作，在《人民日报》、《光明日报》、《求是》、《马克思主义研究》、《中国社会科学文摘》等发表大量学术论文。
